استراتيجية المزهرية
السعر الأصلي هو: 110.00 ر.س.99.00 ر.سالسعر الحالي هو: 99.00 ر.س.
استراتيجية المزهرية – vase strategy
استراتيجية المزهرية هي أداة تعليمية تفاعلية تعزز التعاون بين الطلاب، حيث يستخدمون بطاقات تعليمية لجمع الأفكار وتبادلها داخل “المزهرية”. تساعد هذه الاستراتيجية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الفعّال، مما يجعل التعلم أكثر متعة وتحفيزًا
196 متوفر في المخزون
استراتيجية المزهرية هي وسيلة تعليمية مبتكرة مصممة لتعزيز التعلم التعاوني والتفكير الإبداعي. تعتمد على استخدام بطاقات تعليمية يكتب عليها الطلاب أفكارهم أو إجاباتهم ثم يضعونها داخل “المزهرية”، ليتم تبادلها وتحليلها خلال النقاش الجماعي.
هذه الطريقة تجعل العملية التعليمية أكثر تفاعلية وتحفيزًا، مما يساعد على تنمية مهارات التفكير النقدي، وتعزيز التعاون بين الطلاب، وزيادة ثقتهم بأنفسهم في التعبير عن آرائهم.
المزايا التعليمية:
تعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب
تطوير مهارات التواصل الفعّال والاستماع النشط
تشجيع التعلم الجماعي والتفاعل بين الطلاب
تحسين القدرة على تنظيم الأفكار والتعبير عنها بوضوح
الفوائد الإضافية:
أسلوب ممتع وجذاب يجعل التعلم أكثر تحفيزًا
يمكن استخدامه في جميع المواد الدراسية
مناسب لمختلف مستويات الطلاب، مما يعزز الشمولية في التعليم
يساعد على خلق بيئة صفية إيجابية وتفاعلية
الفئة المستهدفة:
المراحل الدراسية: مناسب للطلاب في المرحلة الابتدائية والمتوسطة
المعلمون: يمكن استخدامه في جميع المناهج الدراسية
البيئات التعليمية: يمكن تطبيقه في المدارس، المراكز التعليمية، والتدريبات الجماعية
ما أهم استراتيجيات التعلم النشط للاطفال؟
استراتيجية كرة السلة ليست الوحيدة، حيث يمكنك أيضًا استكشاف المزيد من الاستراتيجيات الممتعة والتفاعلية:
استثمر في أساليب تعليمية ممتعة وفعالة لـ جعل التعلم أكثر تشويقًا وتحفيزًا للأطفال مع استراتيجية المزهرية متوفرة الان فى متجر مدارك السعودية .
Alya Mariam (عميل موَثَّق) –
حبيت إنها سهلة التطبيق، ما تحتاج تجهيزات كثير، بس تعطي مفعول قوي في الفصل
Najla Malak (عميل موَثَّق) –
فكرتها بسيطة بس تأثيرها عميق، تعلّم بطريقة غير مباشرة وتحمّس الطلاب، حسّيت إني ما أشرح لوحدي، الكل صار له دور.
Dana Yara (عميل موَثَّق) –
لاحظت إن هالطريقة تناسب كل المستويات، سواء الطالبات الممتازات أو اللي يحتاجون دعم، الكل استفاد بطريقة أو بأخرى
Leen Thuraya (عميل موَثَّق) –
تعطي جو تفاعلي في الفصل بدون ما يصير فوضى، كل وحدة تشتغل وتنتظر دورها بحماس وبدون ملل
Fatimah Zahra (عميل موَثَّق) –
كنت خايفة ما يضبط مع فصلي، بس من أول تجربة شفت فرق كبير في استيعابهم وتركيزهم
Souad Amani (عميل موَثَّق) –
غيرتلي نظرتي للحصة، صارت أبسط وأوضح للبنات، وكل وحدة تلقط المعلومة بطريقتها
Najwa Lina (عميل موَثَّق) –
أنا معلمة صفوف أولية، وكنت أخاف من الضجيج وقت الأنشطة، بس هذي الطريقة منظمة وتخلي كل طالبة تنتظر دورها باهتمام.
Jawaher Bayan (عميل موَثَّق) –
أنا أم، وبنتي ترجع من المدرسة تتكلم عن الحصة بحماس، تقول إنهم سووا نشاط خلّاهم يتناقشون ويضحكون، وهذا شي ما كان يصير قبل.
Bayan Lujain (عميل موَثَّق) –
تغير الجو تمامًا، صارت الحصة تتحرك، فيها حياة ونشاط، وما عاد أحس بالملل أو التكرا
Dina Shahd (عميل موَثَّق) –
حبيت كيف إن البنات صاروا يتكلمون بثقة، حتى اللي دايم ساكتة بدت تعبر عن نفسها وتناقش بدون تردد